【摘 要】
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小学在我国的教育体制当中,属于教育启蒙的一个初级阶段,对于人才的培养起着非常重要的作用。小学数学与其他学科相比,有着更强的逻辑性。所以,在课堂教学当中要对学生的创新能力
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小学在我国的教育体制当中,属于教育启蒙的一个初级阶段,对于人才的培养起着非常重要的作用。小学数学与其他学科相比,有着更强的逻辑性。所以,在课堂教学当中要对学生的创新能力加强培养。探讨了新课程改革的背景下,小学数学教学目标的变化,并提出了培养学生创新能力的对策。
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