信息技术与音乐学科整合初探

• 作 者: 金介明
• 机 构: 上海市川沙中学,
• 出 处: 二十一世纪教育思想文献
• 发表日期: 2007年01期
• 关键词: 学科整合 信息技术 自主学习 教育理论 课堂教学 信息技术整合 音乐学科 多媒体计算机 音乐作品 个别化

信息技术和学科教学的整合问题,随着国家新课程标准的颁布越来越被重视。如何在现代教育理论的指导下,充分利用信息技术资源优化课堂教学,改革传统教学中不适应时代潮流的部分,真正实现学生自主学习、协作学习已成为当今教育所面临的重要研究课题。本文就信息技术与音乐学科整合的意义及在网络环境下的教学模式进行探讨。

The integration of information technology and subject teaching has been paid more and more attention with the promulgation of new national curriculum standards. Under the guidance of modern education theory, making full use of information technology resources to optimize classroom teaching and reforming the part of traditional teaching which is not suitable for the trend of the times, how to realize students’ independent study and collaborative learning has become an important research topic in today’s education. This article discusses the significance of the integration of information technology and music disciplines and the teaching mode under the network environment.