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地域文化是传统文化形成和发展的土壤,蕴含着丰富的传统文化内涵和精神,是人文素养教育的重要资源。文章在充分挖掘“秦安小曲”文化内涵与音乐价值的基础上,将秦安小曲引入校本音乐课程设置,开创秦安小曲特色艺术课程,通过铸就特色校园品牌为学生的成长奠定基石,以期为中小学校借助本土民间音乐资源开展音乐教育提供指导建议,对民间音乐文化的发展与保护提供一些启示与借鉴。