创设口语交际情境,提升学生语文素养

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huoshu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育更加注重对学生核心素养能力的培养,培养学生的“听说能力”已经成为语文教学中的一个重要环节.如何提高学生的口语表达能力,激发学习语文的兴趣,达成语文教学目标,是一个值得探讨的问题.教师应不断优化教学方法,利用好教材,合理创设情境,加强对学生口语交际能力的培养,实现学生语文综合素养的提升.
其他文献
随着信息技术的快速发展,延伸构建出了小学数学智慧课堂.在小学数学教学过程中,教师合理适当运用信息技术辅助教学,能逐步提升学生的思维能力与创造能力,可达到让学生进行智
随着时代的发展,社会的进步,我们现在已经进入了信息化时代,多媒体设备在小学美术课堂上的应用也逐渐多了起来.多媒体技术在美术课堂上的应用,推动了美术教育事业的发展,多媒
《数学课程标准》明确指出:数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.数学教学应承担向学生传递数学文化的重要职责.数学从本质上讲是一种
期刊
随着信息技术的飞快发展,其在教育中也得到了广泛应用,微课教学模式也受到教师的认可.微课可以打破传统教学模式时间、地点的限制,提高学生的自主学习能力.英语是小学生重点
随着素质教育的全面普及,教师对学生的德育教育更加重视.语文课堂本身就是希望能够带领学生去体验和发现美,让学生接受思想政治、道德情操的熏陶,从而提升人文素养.因此,小学
培养学生的核心素养技能已经成为当下教育领域的重中之重.语文是学生学习生涯中的基础科目,是学生学习其他一切科目的基础和前提,在小学语文教学实践过程中,教师纷纷迎合新时
随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也不断在改进和完善,教师在教学过程中,对学生的要求也越来越严格.对于小学语文作文教学来说,我们需要不断注入新的活力,让学生
在小学语文教学过程中,教师要想更好地完成教学任务就一定要在教学中落实读写结合,满足新时代对小学语文教学的要求,也只有这样才能培养出符合时代要求的优质人才,真正实现小
数学是小学阶段的基础性学科,也是素质教育的重要组成部分.在现代社会,数学素养是一个公民的必备素质,更不用说数学还是其他学科的重要基础,在各行各业都有广泛应用.在传统观
近年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断的改进和完善,在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学也不仅是理