以阅读激发情感--《生命与和平相爱》阅读课教学案例

来源 :新作文(中学作文教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyuanzhen001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《生命与和平相爱》是苏教版九年级下册第二单元的精读课文。本文通过对一个犹太青年戴维成才原因的探究,突出犹太家庭、犹太民族重视教育、重视文化的传统和为民族生存而奋斗的精神,表现了他们热爱生命、向往和平、奋发图强的民族愿望。本单元的主要任务是学会“迅速捕捉阅读信息”。因此在此次教学中,我有意引导学生在快速阅读中感受犹太青年杰出的语言 “Love for Life and Peace” is an intensive reading of Module 2 of Book 9 of the Sujiao edition. Through the exploration of the reason why a Jewish young man was succeeding in David, highlighting the Jewish family, the Jewish nation attaches importance to education, cultural traditions and the spirit of fighting for the survival of the nation, this article shows their national aspirations for life-loving, longing for peace and forging ahead with painstaking efforts. The main task of this unit is to learn to “quickly capture reading information”. Therefore, in this teaching, I intend to guide students to feel the outstanding language of Jewish youth in quick reading
其他文献
教学完《纪念白求恩》,我指导学生写一篇议论文,以下是我的课堂指导实录。师:同学们,今天我们按照《纪念白求恩》这篇文章的有关论证方法,写一篇议论文。先来回忆一下已学过
为使电影适应我国经济和文化建设的需要,更大地发挥其对广大人民的教育作用,满足群众日益增长的文化要求,必须有计划、有步骤地发展电影放映事业,以逐渐达到在全国范围内建
在豚鼠耳蜗内淋巴囊注入钥孔血蓝素 (KLH)之后 ,对豚鼠耳蜗内可诱导性一氧化氮合酶 (i NOS或NOS )进行了免疫组织化学研究。所选实验动物为体重约 35 0~ 4 0 0克的豚鼠 12只
一位 5 4岁妇女因伸颈性恶心一年就诊。描述颈部活动时便立刻产生恶心。持续约 1~ 2分钟。自幼起乘汽车不能看书 ,乘火车无碍。当快速起床时便感短暂眩晕但无耳鸣或耳胀感 ,无
对于名著名片,起码可以给它三重定义。一是在那个特定的时代里,被翻译过来被人家搬上银幕的;二是动不动就被人引述的;三是在今天又重新出版和被重新搬上银幕的,或忠于原著,或
老师的天职是站在讲台上。但是,对隆安县都结乡天隆完小隆怀教学点的农喜耀老师来说,他的站立却是不简单的——因为他身患疾病,身体不能弯曲,只能站着或躺着,而不能坐下。他
从小学一路走来的记叙文写作教学到了高中阶段,尤其是进入高二、高三阶段似乎陷入了一个尴尬的境地:一、从考试的角度看记叙文写作:名存实亡以2013年高考作文为例,全国18个省
每年中高考语文试卷语用题中,会有很多省市考查“对句”的有关知识。如某省高考语文试题:补写下列有关节日的两幅对联。注意:①内容与节日有关;②可以不考虑平仄。(5分)(1)端
卖水女孩与美国教授邂逅广西阳朔被称为全中国外国人密度最大的地方。早在1972年,美国前总统尼克松访华时就将他的足迹踏上了阳朔美丽的月亮山。 Water girl encounters wit
一个好的制片主任应该是一个企业管理家,而且又是懂得艺术、熟悉各部门业务的内行。制片主任在一个摄制组内肩负着政治思想工作和组织生产领导的重任,一部影片的周期长短,成