【摘 要】
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新课导入是至关重要的教学环节。初中历史课导入方法多样,而历史地图因其简明、直观的专业特性,在初中历史教学导入中必不可少的教具。它和教材相互对照、相互补充,对于形象
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新课导入是至关重要的教学环节。初中历史课导入方法多样,而历史地图因其简明、直观的专业特性,在初中历史教学导入中必不可少的教具。它和教材相互对照、相互补充,对于形象思维较发达的初中年龄段学生而言,历史地图的使用有利于培养学生的时空观念素养,帮助学生把抽象的知识转化为具体的知识。本文概括了历史地图在课堂导入运用的优势,并以人教版(2016版)中国历史(七年级下)《辽、西夏与北宋的并立》一课为例,分析历史地图在初中历史导入课堂的实践。
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