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文章结合南通大学地理科学学院环境科学专业的实际,探讨了该专业实践教学体系存在的问题、改革的思路、方法,从实践教学的方法、教学内容、完善实验室硬件条件、提高实践教学人员水平等几个方面构建全新的实践教学体系,培养出综合素质全面发展的学生,取得了良好的教学效果。
高等学校环境科学专业实践教学体系的研究
【摘 要】
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文章结合南通大学地理科学学院环境科学专业的实际,探讨了该专业实践教学体系存在的问题、改革的思路、方法,从实践教学的方法、教学内容、完善实验室硬件条件、提高实践教学
【机 构】
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南通大学地理科学学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2014年7S期
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