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本文是国家级重点课改课题＂中学思想政治课程多元目标及其实现＂的研究成果之一;阐述中学思想政治课程＂多元目标＂的内涵外延;摒弃在认识上的三方面误区,探讨实现该目标的三方面途径。
关于“中学思想政治课程多元目标及其实现”的探究
【摘 要】
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本文是国家级重点课改课题＂中学思想政治课程多元目标及其实现＂的研究成果之一;阐述中学思想政治课程＂多元目标＂的内涵外延;摒弃在认识上的三方面误区,探讨实现该目标的三方面途
【机 构】
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贵州省独山民族中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年18期
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