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在新课改的大环境下教育教学有了很大的转变,并且涌现出了很多新颖的教学模式,而小组合作这种教学模式深受广大师生的青睐。在课堂教学中可以将学生划分为若干小组,以小组为单位展开学习以及知识探究。我们在初中历史教学中运用这种教学模式能够提升课堂教学有效性,促使学生积极参与进课堂教学活动之中。基于此,本文从小组合作的角度出发深究了初中历史合作课堂的构建。