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创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们教育的根本目的就是为了民族的发展，为了国家的发展。要达到在语文教育中发展学生的思维，培养学生创新能力的目的，那么，在方法上就应该抛弃传统语文教育中的弊端，特别是“老师讲，学生听”的灌输式做法。传统的教法不但不符合《教育学》中“以学生为主体”的要求，而且越俎代庖的结果是教师的思维代替了学生的思维，学生得不到任何的思维训练。我们知道，