论文部分内容阅读
国家高等职业教育的改革发展，使高职学生成为社会就业大军中特殊的一员。他们的就业过程，具有不同于一般产业工人及专业技术研究人员的择业心理和特点。正确的职业生涯规划不仅关系到他们自身的职业发展，也与学习动机和学习水平密切相关。但目前大多数高职院校都仅仅为学生提供就业的机会，却很少从职业心理的角度出发，为高职学生提供专业性的指导与辅导工作，这对高职学生职业发展十分不利。因此，文章从高职学生职业选择的心理角度出发，集中研究和探讨了影响高职学生职业选择的主客观因素，并提出相应的意见和建议，希望能为高职学生的职业选择