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新建本科院校图书馆应努力构建“信息大学”，建立3个层次的信息素质教育的教学目标内容，开展多个模块的综合教学形式，建立图书馆用户信息素质教育机构，加强信息素质教育师资队伍建设，强化信息素质教学规范研究，开展大学生信息素质评估，以加强大学生信息素质教育。
新建本科院校图书馆大学生信息素质教育策略研究
【摘 要】
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新建本科院校图书馆应努力构建“信息大学”，建立3个层次的信息素质教育的教学目标内容，开展多个模块的综合教学形式，建立图书馆用户信息素质教育机构，加强信息素质教育师资队伍
【机 构】
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安康学院图书馆
【出 处】
：
科技情报开发与经济
【发表日期】
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2013年21期
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