论文部分内容阅读
伴随着新课程改革的逐渐推进,我国越来越重视小学品德与社会课程.在新课改背景下,小学品德和社会教学方法有了一定的创新和改进.小学品德与社会课程,更多的是结合学生的实际生活,培养学生的综合素养.
小学品德与社会课堂生活化教学
【摘 要】
：
伴随着新课程改革的逐渐推进,我国越来越重视小学品德与社会课程.在新课改背景下,小学品德和社会教学方法有了一定的创新和改进.小学品德与社会课程,更多的是结合学生的实际
【机 构】
：
黑龙江省七台河市勃利县永恒乡逸夫学校 黑龙江勃利 154500
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2017年29期
其他文献
小学语文知识的学习十分重要,是提升学生阅读理解能力与语言表达能力的关键,同时也是学习其他学科的基础,有效组织语文课堂教学,优化教学策略,提高语文教学质量显得尤为重要.
伴随着时代发展的需要,社会口语交际能力的重要作用日益凸显出来.在小学语文教学中,增加对小学生口语交际能力的培养,不仅可以奠定未来人才培养的基础,还能进一步提升语文学
目前,小学数学成为生活中不可或缺的重要基础学科之一,对于数学在社会生活中的运用也越来越广泛.因此,落实好小学数学在学生生活中的运用思考成为教学重点,它是开发智力,提高
青春期是世界观形成的关键时期,是人生的转折点,也是儿童向成人过渡的时期,是人生发展变化的重大转折时期.由于此时期儿童生理上的急剧发育,尤其是性的成熟,第一、第二性征的
阅读教学是语文课程教学中的重要内容,也是语文教学中的难点,不仅要让学生学会读,还要让学生学会表达.小学中高段的阅读对于小学生来讲已经是比较困难的课程,如何学好阅读课
随着新课改的进一步推进,增效减负成为一线教师们重点关注的课题.课堂教学过程中涉及到了多种教学方法,在新课程改革背景下,小学语文课堂应该怎样实现“高效”、“优质”的教