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随着移动网络的飞速发展,教育教学的方式也在开始发生转变,翻转课堂教学属于探究式教学方法的一种,通过对教学过程转变从而传授知识,这样可帮助学生培养其自主学习能力,也更加符合高等教育教学目标。文章通过介绍翻转课堂教学的定义,在医学教育及中医内科临床教学中应用的必要性、实施策略及难点,希望能为翻转课堂教学在中医内科临床教学中的应用提供一定的参考依据。