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为了解学员对信息工程专业主干课程——C4Ⅰ原理及其对抗技术授课效果的客观、真实评价,任课教员组织了5届学员从教学目的、教学方法与手段、师生交流、对岗位工作的帮助等方面有针对性地进行了问卷调查.结合任课教员自身对课程的理解、课程设计的反思,通过对调查数据的分析和研究,归纳总结出目前在该课程讲授过程存在的问题和不足,提出了今后改进、提高该课程讲授质量的对策和方法.