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高职院校的人才培养目标是培养学生的社会责任意识、合作意识、无私奉献等综合素养，而劳动教育正是提升学生综合素养的重要途径。在课内外为学生提供最真实的劳动实践平台，同时劳动教育也能发挥出思想教育的作用，引导学生养成务实求真、热爱生活、勤勉学习的良好习惯，从而具备自主发现并解决问题的能力。基于此，本文对新时代下高职院校学生劳动教育有关策略进行探析，以期能为学生教育培养工作的开展提供参考。.pdf