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作者在运用常规教学方法的基础上，采用了激发学生的学习动机，提高学习兴趣等心理等方面和手段，施之于普通体育课教学中，并以大学生体育锻炼标准为指标对教学质量进行评价，证明了提高学生学习兴趣是体育课质量的保证。
兴趣与体育课质量之研究
【摘 要】
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作者在运用常规教学方法的基础上，采用了激发学生的学习动机，提高学习兴趣等心理等方面和手段，施之于普通体育课教学中，并以大学生体育锻炼标准为指标对教学质量进行评价，证明了提
【机 构】
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福建医科大学
【出 处】
：
福建体育科技
【发表日期】
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2000年3期
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