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阅读与写作教学是小学语文教学中的重难点，更是学生以后学习和交流的重要途径，因此，教师在开展小学语文教学活动的时候要将读写结合教学重视起来，优化传统的教学模式，调动学生学习语文的浓厚兴趣。引导学生通过大量的阅读积累写作素材，在不断地阅读中掌握各种协作技巧，提升学生的写作能力。另外通过写作能力还能够检验学生的阅读情况，在一定程度上提升学生的阅读能力。因此，本文对小学语文读写结合教学策略进行了深入的分析。