【摘 要】
：
数学是"结构的科学",数学知识的形成、演化、发展过程有很强的逻辑结构。数学也是"思维的科学",促进学生思维的发展是数学教育最为重要的目标之一。数学思维的发展如同一棵树
【基金项目】
：
福建省中小学名师工作室第二批立项课题《核心素养观照下小学数学生本课堂的构建与研究》(课题编号:GZS191049)的阶段性研究成果
论文部分内容阅读
数学是"结构的科学",数学知识的形成、演化、发展过程有很强的逻辑结构。数学也是"思维的科学",促进学生思维的发展是数学教育最为重要的目标之一。数学思维的发展如同一棵树的生长,需要适宜的环境和条件。结构化教学,通过加强知识结构的整体关联教学,有利于帮助学生学会数学地思维,促进学生可持续发展。下面,我就结构化视域下的教学实践,谈几点教学建议。
其他文献
【正】髌骨骨折的手术方法甚多,疗效评价不一,因此,选用更佳的治疗方法,仍值得临床探讨。作者自1989年始采用髌骨钻孔、缝线结扎内固定治疗髌骨骨折17例,疗效满意,总结报告如
[目的]观察早期康复护理对全髋关节置换术（THR）后病人日常生活活动能力的影响。[方法]将40例THR术后病人随机分为两组。康复护理组病人给予早期康复护理,对照组病人给予一般护
目的探讨女性急性心肌梗死冠状动脉病变特点。方法连续观察400例急性心肌梗死急诊冠状动脉介入治疗术患者。根据性别分为2组:F组,98例,均为女性;M组,302例,均为男性。根据心
截瘫是外伤性脊柱骨折合并脱位的严重并发症,我院自1985年开始用分离器作胸腰段脊柱骨折脱位合并截瘫病人开放复位,复位后采用Lugue氏节段脊柱固定器作改良内固定,共治疗44例
目的探讨带柄McMinn髋臼假体在伴有严重髋臼骨缺损髋臼翻修术中的应用.方法1997年3月～2003年3月,应用带柄McMinn髋臼假体治疗15例16髋髋臼骨缺损的翻修病例,按美国矫形外科医
福建省语文中考命题的指导思想和基本框架是2017年确立的,2018年略作了修订。纵观三年的试卷,我们感到,全省统一命题日趋成熟、稳健、精准,有利于一线教师把握命题规律和特点
随着中国金融业的进一步改革开放和中国加入WTO的临近,国有商业银行正面临着前所未有的挑战.面对愈来愈激烈的竞争环境,如何提高自身的竞争力,已成为国有商业银行必须解决的
社会主义市场经济体制的建立和"依法治国"方略的实施,对高校的法律基础课教学提出了新的要求.本文从加强和改进高校法律基础课教学的必要性及应该做好的几项工作等方面进行了
目的观察槲皮素对K562耐药细胞多药耐药基因及蛋白表达的影响,探讨其临床应用的可能性.方法以浓度为0.5～100μmol/L的槲皮素处理K562/A02细胞,24h后,采用逆转录-多聚酶链反应(
人工关节置换是治疗晚期骨关节炎的有效方法,能达到解除关节疼痛、重建活动功能的目的.人工关节置换面临的难题之一是人工关节的使用寿命和远期疗效,而关节假体无菌性松动是