就这样被你征服——高中音乐欣赏课教学策略的探索实践

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现行高中音乐欣赏课,其教学内容以欣赏古今中外的优秀音乐作品为主。通过欣赏众多名曲,进一步提高学生的音乐素养,培养学生感受、鉴赏、表现和创造音乐美的能力。在面临严峻的高考升学竞争态势下,如果教师在教学过程中不能采取各种生动有效的方法,让学生真正“进入”音乐的情境,参与到音乐活动中来,而只是单调地靠老师说学生听,久而久之,学生就很容易对音乐课失去兴趣,他们会偷偷地看其他书、做其他作业,或说话、打瞌 The current high school music appreciation class mainly focuses on the appreciation of excellent musical works of ancient and modern times. Through appreciation of numerous famous songs, students’ musical literacy is further enhanced, and students’ ability to feel, appreciate, express, and create musical beauty is cultivated. In the face of severe college entrance examination and competition, if teachers cannot adopt various vivid and effective methods during the teaching process, students can truly “enter” the context of music and participate in music activities, but only rely on the teacher to say the students monotonously. Listening, over time, students can easily lose interest in music lessons. They will secretly read other books, do other homework, or speak and fight.
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