【摘 要】
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创新是一种追求过程、方法和结果与众不同、标新立异的个性品质。创新的速度现在越来越快,创新对国家、社会、企业、个人的影响也越来越大。因此,新课程标准明确提出要培养学
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创新是一种追求过程、方法和结果与众不同、标新立异的个性品质。创新的速度现在越来越快,创新对国家、社会、企业、个人的影响也越来越大。因此,新课程标准明确提出要培养学生初步的创新精神、实践能力。这首先就需要我们
Innovation is a personality quality that pursues a process, method, and result that are distinctive and unconventional. The speed of innovation is now faster and faster, and innovation has an increasing impact on the country, society, businesses, and individuals. Therefore, the new curriculum standards clearly put forward to cultivate students’ initial innovative spirit and practical ability. This requires us first
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重视语感培养，不仅有助于提高学生的阅读能力，也有助于提高学生的表达能力，从而提高语文教学效益。那么在教学中如何才能更好地训练学生的语感呢？下面，结合自己近年来的教学实践，谈几点做法。 一.盘活生活内存，感悟语言内蕴 教材中的许多课文所描绘的景象，学生并未亲眼见，所叙述的事件，所抒发的情感，并未亲身经历、体验。如何引导学生理解这些并未经历过的内容，是有一定困难的。因此，在教学中要及时唤醒学生的相
新一轮课程改革的最终目的是促进学生全面、和谐、持续地发展,而这种发展必须落实到每一堂课的具体教学目标上。如何在科学课的教学中,按照“以学生发展为本”的素质教育要求
归纳推理题以能力立意,重点考查学生的直觉思维、观察、分析、猜想和归纳能力,已成为新课标数学高考的热点考题.本文以高考题和模拟题为例解析数列表格型归纳推理题的解法,供
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随着文化及文化产业的全球化,国与国之间的实力较量已经从硬实力扩展至软实力,文化竞争成为当代国际竞争新的发展态势。为增强本国的软实力,世界各国都在努力提升文化创新能
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语文是一门工具性学科，其首要任务就是要让学生学会表达和倾听，而在表达方面，口头表达和书面表达在现代生活中具有同样重要的意义，指导学生口述见闻、说明事理、发表意见，不仅可以提高口头表达能力，而且对提高书面表达能力和倾听能力也有良好的促进作用。怎样才能让学生做到思维敏捷、反应快速、说话到位、善于倾听呢？具体应注意做好以下几点： 一.保证学生“说话”到位 1、选好经典实例，激发兴趣。引导学生思考并在