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【摘 要】
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本文从民族地区高校实习带队教师队伍建设、制度保障、监督考核和评价反馈机制等推进措施入手,改善和提升实习带队教师在带队实习过程中思想引导、业务指导、心理疏导和生活
【机 构】
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伊犁师范学院马克思主义学院,伊犁师范学院学生工作处,新疆大学马克思主义学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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2016年校级教育教学改革项目（编号：JG20161659）阶段性研究成果
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