探析藏区教育的地域性和民族性

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扶贫是国家与民族发展的重要手段,注重藏区地区教育高质量转变对增强扶贫效果具有十分重要的现实意义。本文在简要阐述藏区教育地域性特征与民族性特征的基础上,探究提升藏区教育效果的有效策略,以此实现教育扶贫理念的强化,促进藏区与内地教育的均衡发展,希望为相关研究学者提供科学参考。
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