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我热爱旅游，这能让我领略不同的风景，感受不同的文化；我爱好阅读，它为我推开另一扇窗，带给我不一样的世界；我爱好写作，用文字记录快乐的点点滴滴。（蔡书浩）
我是一个生活在童话里的小姑娘。我喜欢跳舞，喜欢随着音乐随心舞动；我喜欢泥塑，喜欢小手捏揉之间的栩栩如生。我的理想是成为一个动物学家，跟喜欢的动物做朋友。（周书瑶）
钢琴、唱歌是苹果，我每天必吃；书法是菠萝，我最喜欢；画画是火龙果，我最想挑战；阅读、写作是梨，保证我的小身体不上火。“水果战宝”就是我！（单则晰）
我是一个聪明、大胆、自信的小女孩，我喜欢写作、阅读、绘画、跳舞。当同学需要帮助的时候，我会伸出援助之手，助人为乐！（郭锦阳）
别看我年纪小，我可喜欢古诗词啦，我最喜歡的事情就是和同学玩“飞花令”。老师说我是一（1）班的小才女哦！（蒋雨桐）
天蝎座的我活泼好动。我最大的梦想就是成为一名古生物学家，这样我就可以和我最喜爱的恐龙亲密接触了。（田中天）
我有一双大大的眼睛，因为我善于观察；我有健康的肤色，因为我喜爱运动；我有一个问号般的大脑袋，因为我勤于思考。（杨 正）
我是一个女孩，但是我不喜欢芭比娃娃，也不喜欢公主，我喜欢像男孩子那样踢足球、制作机器人。妈妈说我是个“女汉子”。（严梦祺）
文文静静的，一有空就捧着书本，大家都觉得我像个女孩子。当然，抛开了书本，我又会化身为一个活泼开朗的男孩。（詹子昕）
我是一个文静听话的男孩子，我的优点是性格温和、开朗，可以和同伴和睦相处，上课时积极举手回答问题。（许博皓）
年幼时，悦耳的儿歌、多彩的故事，装点了我绚丽多彩的童年；上了小学，老师循循善诱，让我与阅读结缘，并乐此不疲。（张悠然）
院子里，一辆自行车疾驰而过，闪过的人影是我；游戏时那个指手画脚、披头散发的是我。老师给我的评价是温柔沉默的外表下有一颗坚韧不拔的心。（辛佳悦）
我是一个生活在童话里的小姑娘。我喜欢跳舞，喜欢随着音乐随心舞动；我喜欢泥塑，喜欢小手捏揉之间的栩栩如生。我的理想是成为一个动物学家，跟喜欢的动物做朋友。（周书瑶）
钢琴、唱歌是苹果，我每天必吃；书法是菠萝，我最喜欢；画画是火龙果，我最想挑战；阅读、写作是梨，保证我的小身体不上火。“水果战宝”就是我！（单则晰）
我是一个聪明、大胆、自信的小女孩，我喜欢写作、阅读、绘画、跳舞。当同学需要帮助的时候，我会伸出援助之手，助人为乐！（郭锦阳）
别看我年纪小，我可喜欢古诗词啦，我最喜歡的事情就是和同学玩“飞花令”。老师说我是一（1）班的小才女哦！（蒋雨桐）
天蝎座的我活泼好动。我最大的梦想就是成为一名古生物学家，这样我就可以和我最喜爱的恐龙亲密接触了。（田中天）
我有一双大大的眼睛，因为我善于观察；我有健康的肤色，因为我喜爱运动；我有一个问号般的大脑袋，因为我勤于思考。（杨 正）
我是一个女孩，但是我不喜欢芭比娃娃，也不喜欢公主，我喜欢像男孩子那样踢足球、制作机器人。妈妈说我是个“女汉子”。（严梦祺）
文文静静的，一有空就捧着书本，大家都觉得我像个女孩子。当然，抛开了书本，我又会化身为一个活泼开朗的男孩。（詹子昕）
我是一个文静听话的男孩子，我的优点是性格温和、开朗，可以和同伴和睦相处，上课时积极举手回答问题。（许博皓）
年幼时，悦耳的儿歌、多彩的故事，装点了我绚丽多彩的童年；上了小学，老师循循善诱，让我与阅读结缘，并乐此不疲。（张悠然）
院子里，一辆自行车疾驰而过，闪过的人影是我；游戏时那个指手画脚、披头散发的是我。老师给我的评价是温柔沉默的外表下有一颗坚韧不拔的心。（辛佳悦）