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论文对有效体育教学的内涵及相关概念做了界定，指出有效体育教学的特征：提出体育教学的影响因素有体育教学主体，体育教学客体等。
对有效体育教学影响因素的研究
【摘 要】
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论文对有效体育教学的内涵及相关概念做了界定，指出有效体育教学的特征：提出体育教学的影响因素有体育教学主体，体育教学客体等。
【机 构】
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西华师范大学体育学院09级3班,四川南充,637002
【出 处】
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剑南文学：经典阅读
【发表日期】
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2012年1期
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