论文部分内容阅读
目的分析小儿营养不良健康教育与保健方法。方法选取从2013年1月~2015年1月收治的100例小儿营养不良，采取针对性健康教育与保健措施，分析应用效果。结果健康教育与保健指导后护理满意度、健康行为以及健康知识明显优于健康教育与保健指导前(<0.05)。结论对营养不良患儿采取保健指导与健康教育，能丰富患儿与患儿家长疾病有关知识，规范健康行为，提高护理满意度。