【摘 要】
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<正>在新课程改革不断推进的今天,聚焦课堂的改革不断得以深化,全新课堂模式和多样化的教学策略层出不穷,聚焦课堂,延伸课外。课堂是知识凝集,课外则是学生开发、自由发展的
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<正>在新课程改革不断推进的今天,聚焦课堂的改革不断得以深化,全新课堂模式和多样化的教学策略层出不穷,聚焦课堂,延伸课外。课堂是知识凝集,课外则是学生开发、自由发展的舞台。语文教学中,如何让学生在课外提升语文素养,培养分析、判断、评价能力,彰显个性化学习方式,是不可忽略的时空概念。如何实现有效性,语文教学的课后作业如何体现巩固和拓展功能。如何提升语文素养,提高听说读写的能力和思辨能力,是语文教师急需解决的问题。
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