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“留白”是一种方法，更是一门艺术，文章通过课堂教学实例探讨了化学课堂教学提问留白的种类以及提问留白教学的注意点。
提问留白课堂增色
【摘 要】
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“留白”是一种方法，更是一门艺术，文章通过课堂教学实例探讨了化学课堂教学提问留白的种类以及提问留白教学的注意点。
【机 构】
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广东省湛江市经济开发区第一中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2012年9期
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