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生物是高中阶段教育教学的主干科目,也是培养学生实验探究能力和生命意识的重要学科,而高质量的生物课堂教学对于学生更有效地掌握生物知识内容、不断地培养学生的学科素养等具有积极的促进作用.高中生物教师要进一步研究和优化教学方法的使用,合理地引入包括互联网+教学模式在内的各种信息化教学手段,有效地提升生物课堂教学的形象性与具体性,为学生在课堂的学习创造较为良好的环境条件.本文将就互联网+教学模式在高中生物教学中的运用进行探索.