【摘 要】
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教学过程不仅仅是一个传授知识的过程,而且是一个师生思想情感沟通和交融的过程,是一个彼此促进、共同提高的过程。一、拉近师生间的情感距离1.正面回避、迂回传情在教育学生
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教学过程不仅仅是一个传授知识的过程,而且是一个师生思想情感沟通和交融的过程,是一个彼此促进、共同提高的过程。一、拉近师生间的情感距离1.正面回避、迂回传情在教育学生中对那些偶尔或过多违犯校纪校规的学生,就要采取回避的方式,注意说话的分寸,忌在众目睽睽之下把学生
The teaching process is not only a process of imparting knowledge, but also a process of communication and blending of teachers ’and students’ thoughts and emotions. It is a process of mutual promotion and common improvement. First, to narrow the emotional distance between teachers and students 1. Positive avoidance, detours in the education of students who occasionally or too many violations of school discipline rules, we must take the form of avoidance, pay attention to the sense of proportion, avoid in full view of the Under the students
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低钠（低盐）饮食主要用于心源性水肿、肝硬化、肾脏疾病以及某些脑部疾病，这些疾病患者容易引起钠在体内的蓄积，导致高钠血症。另外，还用于高血压患者及有高血压家族史的人群，因为高钠会导致钠钾比的失衡，影响血压的水平。 日常生活中如何控制盐的摄入？首先在购买包装食物时看营养标签，钠是国标规定必须标注的5种营养成分之一；其次，正确选择调味品，一般低钠饮食是指一天的食盐量在1.5克以下，大约相当于酱油8毫升
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哈萨克斯坦共和国,简称哈萨克斯坦.哈萨克斯坦自然资源非常丰富,截止2014年已探明的矿藏有90多种,钨储量占世界第一位,铬、铀、磷矿石储量占第二位,铜、铅、锌和钼的储量占亚