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利用教学评价教学《月光曲》重点段,引起关于课堂评价的几点思考,即(1)教师的评价一定要正确、及时;(2)采取多种形式的评价,激发学生学习的热情;(3)课堂教学时,教师要针对学生特点赋予个性化的评价;(4)对学生的评价,要贯彻"上不封顶,下要保底"的原则
利用教学评价教学《月光曲》重点段引起的思考
【摘 要】
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利用教学评价教学《月光曲》重点段,引起关于课堂评价的几点思考,即(1)教师的评价一定要正确、及时;(2)采取多种形式的评价,激发学生学习的热情;(3)课堂教学时,教师要针对学
【机 构】
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淮北市实验小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
：
2013年S2期
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