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针对《计算机应用基础》这门公共基础课程的教学，根据学生已有的知识和技能，采用分级教学方式，引入TAFE教学模式，突出职业教育特点，有效提高学生计算机应用能力。
计算机公共基础课中引入分级教学的探索与实践
【摘 要】
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针对《计算机应用基础》这门公共基础课程的教学，根据学生已有的知识和技能，采用分级教学方式，引入TAFE教学模式，突出职业教育特点，有效提高学生计算机应用能力。
【机 构】
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重庆电力高等专科学校
【出 处】
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重庆电力高等专科学校学报
【发表日期】
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2008年2期
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