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增强小学生数学学习兴趣，对于提高数学教学质量和学生成绩乃至培养创新人才都有着重要的影响。让学生形成主动学习的态度和学习自信心，对于提高学生数学学习兴趣有很大作用。学生只有体会学习数学的乐趣，才能主动学习数学，进而巩固学习兴趣。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如爱之者，爱之者不如乐之者。”美国心理学家布鲁纳指出：“最好的学习动机是学生对所学知识本身的内部兴趣。”学习数学也是如此。增强学生学习数学的兴趣，对于学习活动有重要意义，它能推动学生积极思考，提高学习效率和激发更