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从学校的培养目标和社会发展对人才的要求出发,开展"在德育工作中发挥学生主体作用"的研究,对培养学生强烈的社会责任感和参与意识,发挥学生的潜能,发展学生的个性特长,使学生在德育活动中变被动为主动、变单纯的服从为积极的实践,促进学生思想道德素质的提高和良好行为习惯的养成,提高德育工作的实效性,有着重要的意义.