【摘 要】
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数学是一门重要的基础学科,知识较为抽象,部分学生在学习过程中可能会存在理解困难,这对数学教师的教学提出了较高的要求。笔者通过对当前数学教学的观察发现,很多教师在教学
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数学是一门重要的基础学科,知识较为抽象,部分学生在学习过程中可能会存在理解困难,这对数学教师的教学提出了较高的要求。笔者通过对当前数学教学的观察发现,很多教师在教学过程中存在着各种各样的问题,学生缺乏数学学习的兴趣,课堂教学效率不高。对此,本文从激发学生学习兴趣的角度出发,通过对当前教学问题的分析,提出构建高效数学课堂的建议。
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