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大雪节气过后，我们这里的天气越来越冷了。这天，要上《骨骼、关节和肌肉》一课。课堂上，我首先让学生对照人体骨骼图，逐一触摸、认识自己手臂上的不同部位。然后，就让大家仔细观察我示范上肢运动的全过程。我脱掉外衣，挽起左手臂上的毛衣和底衣的袖子，突然，一阵寒风刮来，我不由地打了个寒颤。但我顾不得这些，伸手拿住讲台上一只近十斤重的哑铃，憋住气慢慢地移到自己胸前。“哇塞，老师手臂上的肌肉真大哦!”坐在前排的几个同学惊奇地赞叹起来。紧跟着，