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积极心理学最早由美国心理学家塞里格曼提出，其目标是帮助人们获得幸福和主观幸福感，主要研究普通人具有的积极因素，从而最大程度发挥人力的潜能，这为高职院校心理健康教育课程的改革指明了方向。文章对积极心理学进行概述，分析当前阶段高职院校心理健康教育课程现状，并提出积极心理学视野下高职院校心理健康课程改革的路径。