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摘要：随着足球运动在我国的不断普及和兴起，校园足球发展也进一步不断深入。足球项目的发展及普及要从学生抓起，校园足球的发展要从学生开始，积极培养学生对足球的兴趣，努力打好足球项目基础，建立学生完备的足球基本功，只有这样才能够很好的使学生不断深入学习和提高足球水平。足球课的上课形式以及教授技术动作的过程更是足球普及过程中最為关键的一步，足球游戏的融入能够使得中学生具备较高的专注度和参与度，能够使得学生很好的加入到足球运动中来。
关键词：足球游戏；中学体育；教学
足球运动随着社会生产力的发展和运动技术水平的不断提高成为了专项竞技运动项目。它在教学中受到时间、场地、器材设备、学生生理特点的制约，造成教师的教与学生的学之间联系的脱节，结果直接影响到学生能否掌握教学任务所规定的基本技术、技能。足球游戏作为足球教学的辅助手段，可以发挥积极的作用并起到提高教学水平的效果。国家足球队主教练米卢也经常运用“网式足球”来训练队员。足球游戏在足球教学中的作用及应用成为足球教育工作者必须重视的问题。
在教学中应根据足球教学的目的和任务，有针对性地考虑和构思与教学任务相适应的游戏形式。对创编好的足球游戏应通过教学课上的实践，及时的总结改进，使足球教学与足球游戏紧密结合起来，更好地完成教学任务。从而体现了寓教于乐的现代体育教育思想，有助于学生形成终身体育锻炼的信念。
一、足球游戏在足球教学中的作用
（一）启蒙足球意识，激发学习兴趣
足球运动发展到今天，已具有紧张激烈的对抗性，其技、战术水平要求非常高。特别是足球运动的踢球、停球、头顶球、运球、突破、射门等基本技术都有严格的动作规范。每一个技术动作对人的身体素质和练习次数都有一定的要求，在教学中合理地安排教学辅助性游戏，对学生特别是初学者，可以避免出现因练习的难度、单调、枯燥而产生的消极心理。足球游戏本身具有趣味性、竞赛性，易掌握性等特点，符合青少年儿童的年龄、生理特征和心理特点。运用足球游戏作为足球教学的辅助手段，可以组织生动活泼的足球教学课。初学者通过足球游戏来熟悉球性和发展身体协调性效果非常显著。在足球教学中运用足球游戏有助于集中学生上课的注意力，激发学生对足球课始终保持浓厚的兴趣，并对下一次课产生心理上的渴望和要求。
（二）场地器材要求不高，运动量易于控制
目前许多学校的运动场地器材设备不足，制约了学校体育的发展，对体育教学产生严重的影响。在进行足球教学时，常出现人数多、场地少、器材少的局面。影响了各种足球技术的学习，达不到对学生身体锻炼所要求的指标。而足球游戏可以根据教学要求、学生的生理特点进行有针对性的练习，运动量和密度可随机调整。
（三）辅助足球教学，提高教学效果
足球游戏是将足球运动的各种基本技术和基本战术各自编排起来，以游戏的形式进行教学训练，它有明确的技、战术要求和规则。可以丰富教学内容，激发学生学习、训练的自觉性和积极性，增强学生身体素质，提高技、战术水平，增强教学效果。足球游戏可针对本课的教学内容安排一些专门性练习，既激发学生学习的兴趣又增加练习的次数，达到事半功倍的效果。
二、足球游戏引起学生学习足球的兴趣
在被调查的学生中，因为足球游戏，86.9%喜欢踢球，有76.3%经常踢球，并有82.1%的学生渴望代表班级参加比赛，说明学生对足球的兴趣很高。对足球感兴趣的主要原因是踢球够锻炼身体、增强体质，另外，足球运动的娱乐功能也是学生喜欢其足球的重要原因。
三、足球游戏影响足球技能的形成
学生的足球技能主要是平时在游戏中踢着玩学来的，其次是体育课上学来的，也有一部分是从电视球赛中学来的。但是在平时踢球时有34.2%的学生从来没有人给予指导，另有45.6%的学生只是偶尔有人指导.说明孩提时期对足球游戏的兴趣，是发自内心的兴趣渴望，在玩游戏的自发活动中学会了足球基本技能。这给学校开展体育活动方式提出了一个重要的启示，就是学校体育活动应该是以自发的、自由的、自娱的方式进行，在这个意义上说，孩子在有兴趣的游戏中学到的足球技能，比在游戏的兴趣环境氛围中“上体育课”、“教足球”实效更大、更有意义。
四、足球游戏足球教学中的作用
（一）足球游戏在中体育课中能够在热身阶段更好的起到热身作效果，学生在技术学习过程中能够更快理解。
（二）中学体育课中教师通过足球游戏作为载体，能够更好的调动学生积极性；更好的帮助教师提高课堂活跃性；更好的完成教学任务。
（三）中学体育课中，学生通过足球游戏能够增加学习足球课的兴趣；增加学习足球课的内在动力，产生积极的竞争意识。
（四）积极健康的足球游戏能够帮助学生产生快乐体育的氛围，更好的培养学生快乐体育理念，培养终身体育观念。
参考文献：
[1]刘峰.足球教学游戏法的作用与运用方法探讨[J].成都体育学院学报，1982（4）.
[2]方中进，徐瑾.对初中生体育兴趣及相关因素的调查分析[J].中国学校体育，2003（5）：65.
[3]北京大学体育教学部.我们眼中的体育锻炼[EB/OL].www.fene.ws.pku.edu.cn 2004-10-20.
[4]顾念慈.足球游戏在足球教学中的作用及运用[J].河北体育学院学报，2002，03：41-42.
[5]李卫星.足球游戏与足球教学[J].山西煤炭管理干部学院学报，2002，02：42-44.
[6]薛伟.浅析足球游戏在足球教学中的合理运用[J].井冈山医专学报，2007，04：79-80.
关键词：足球游戏；中学体育；教学
足球运动随着社会生产力的发展和运动技术水平的不断提高成为了专项竞技运动项目。它在教学中受到时间、场地、器材设备、学生生理特点的制约，造成教师的教与学生的学之间联系的脱节，结果直接影响到学生能否掌握教学任务所规定的基本技术、技能。足球游戏作为足球教学的辅助手段，可以发挥积极的作用并起到提高教学水平的效果。国家足球队主教练米卢也经常运用“网式足球”来训练队员。足球游戏在足球教学中的作用及应用成为足球教育工作者必须重视的问题。
在教学中应根据足球教学的目的和任务，有针对性地考虑和构思与教学任务相适应的游戏形式。对创编好的足球游戏应通过教学课上的实践，及时的总结改进，使足球教学与足球游戏紧密结合起来，更好地完成教学任务。从而体现了寓教于乐的现代体育教育思想，有助于学生形成终身体育锻炼的信念。
一、足球游戏在足球教学中的作用
（一）启蒙足球意识，激发学习兴趣
足球运动发展到今天，已具有紧张激烈的对抗性，其技、战术水平要求非常高。特别是足球运动的踢球、停球、头顶球、运球、突破、射门等基本技术都有严格的动作规范。每一个技术动作对人的身体素质和练习次数都有一定的要求，在教学中合理地安排教学辅助性游戏，对学生特别是初学者，可以避免出现因练习的难度、单调、枯燥而产生的消极心理。足球游戏本身具有趣味性、竞赛性，易掌握性等特点，符合青少年儿童的年龄、生理特征和心理特点。运用足球游戏作为足球教学的辅助手段，可以组织生动活泼的足球教学课。初学者通过足球游戏来熟悉球性和发展身体协调性效果非常显著。在足球教学中运用足球游戏有助于集中学生上课的注意力，激发学生对足球课始终保持浓厚的兴趣，并对下一次课产生心理上的渴望和要求。
（二）场地器材要求不高，运动量易于控制
目前许多学校的运动场地器材设备不足，制约了学校体育的发展，对体育教学产生严重的影响。在进行足球教学时，常出现人数多、场地少、器材少的局面。影响了各种足球技术的学习，达不到对学生身体锻炼所要求的指标。而足球游戏可以根据教学要求、学生的生理特点进行有针对性的练习，运动量和密度可随机调整。
（三）辅助足球教学，提高教学效果
足球游戏是将足球运动的各种基本技术和基本战术各自编排起来，以游戏的形式进行教学训练，它有明确的技、战术要求和规则。可以丰富教学内容，激发学生学习、训练的自觉性和积极性，增强学生身体素质，提高技、战术水平，增强教学效果。足球游戏可针对本课的教学内容安排一些专门性练习，既激发学生学习的兴趣又增加练习的次数，达到事半功倍的效果。
二、足球游戏引起学生学习足球的兴趣
在被调查的学生中，因为足球游戏，86.9%喜欢踢球，有76.3%经常踢球，并有82.1%的学生渴望代表班级参加比赛，说明学生对足球的兴趣很高。对足球感兴趣的主要原因是踢球够锻炼身体、增强体质，另外，足球运动的娱乐功能也是学生喜欢其足球的重要原因。
三、足球游戏影响足球技能的形成
学生的足球技能主要是平时在游戏中踢着玩学来的，其次是体育课上学来的，也有一部分是从电视球赛中学来的。但是在平时踢球时有34.2%的学生从来没有人给予指导，另有45.6%的学生只是偶尔有人指导.说明孩提时期对足球游戏的兴趣，是发自内心的兴趣渴望，在玩游戏的自发活动中学会了足球基本技能。这给学校开展体育活动方式提出了一个重要的启示，就是学校体育活动应该是以自发的、自由的、自娱的方式进行，在这个意义上说，孩子在有兴趣的游戏中学到的足球技能，比在游戏的兴趣环境氛围中“上体育课”、“教足球”实效更大、更有意义。
四、足球游戏足球教学中的作用
（一）足球游戏在中体育课中能够在热身阶段更好的起到热身作效果，学生在技术学习过程中能够更快理解。
（二）中学体育课中教师通过足球游戏作为载体，能够更好的调动学生积极性；更好的帮助教师提高课堂活跃性；更好的完成教学任务。
（三）中学体育课中，学生通过足球游戏能够增加学习足球课的兴趣；增加学习足球课的内在动力，产生积极的竞争意识。
（四）积极健康的足球游戏能够帮助学生产生快乐体育的氛围，更好的培养学生快乐体育理念，培养终身体育观念。
参考文献：
[1]刘峰.足球教学游戏法的作用与运用方法探讨[J].成都体育学院学报，1982（4）.
[2]方中进，徐瑾.对初中生体育兴趣及相关因素的调查分析[J].中国学校体育，2003（5）：65.
[3]北京大学体育教学部.我们眼中的体育锻炼[EB/OL].www.fene.ws.pku.edu.cn 2004-10-20.
[4]顾念慈.足球游戏在足球教学中的作用及运用[J].河北体育学院学报，2002，03：41-42.
[5]李卫星.足球游戏与足球教学[J].山西煤炭管理干部学院学报，2002，02：42-44.
[6]薛伟.浅析足球游戏在足球教学中的合理运用[J].井冈山医专学报，2007，04：79-80.