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为迎接教育部对我院英语专业本科教学评估,笔者认为应该从加强规章制度建设、英语专业学科建设,师资队伍建设、提高英语专业教学水平、英语专业学生综合素质和营造良好育人环境等几个方面入手,以评促建,评建结合,切实做好迎评工作.细化主题、根据不同的课堂任务采用不同的教学方法渗透文化主题,培养学生的文化意识有利于提高学生的文化素养和跨文化交际的能力.