论文部分内容阅读
倾听,是指把感官、感情和智力综合起来,寻求所听内容含义和理解的智力和情感的过程。倾听在小学科学教学中具有重要意义。本文描述了小学科学课堂中倾听的现况,分析了影响倾听有效性的因素,并提出了培养学生良好倾听习惯的有效策略。
培养学生倾听习惯的有效策略
【摘 要】
：
倾听,是指把感官、感情和智力综合起来,寻求所听内容含义和理解的智力和情感的过程。倾听在小学科学教学中具有重要意义。本文描述了小学科学课堂中倾听的现况,分析了影响倾
【机 构】
：
即墨市北安街道办事处国立希望小学
【出 处】
：
新校园(中旬)
【发表日期】
：
2015年5期
其他文献
目的探讨不同疗法治疗肱骨干骨折合并桡神经损伤的临床效果。方法选取2012-01-2014-01间收治的60例肱骨干骨折合并桡神经损伤患者，依据不同治疗方法分为2组。A组35例实施早期
近年来有学者把与神经分泌有关的、分布于脑室系周围的一些器官,如神经垂体及连合下器官等统称为脑室周围器官。这些器官于脑室壁的某些部位,由特化了的室管膜上皮与有特殊功
幼儿成长档案伴随着幼儿的日常生活、学习而展开,并由家长、教师、幼儿共同参与完成。每个幼儿的学习能力、喜好有所差别,因此,幼儿成长档案的建立对幼儿今后的发展起到十分
本文对3758例脑电图检查结果进行分析,脑电图异常率18%,其中颅内占位性病变异常率78.3%(46例),癫痫异常率66.8%(524例),颅内感染异常率61.7%(120例),其它疾病异常率较低。从
目的探讨不同手术方法治疗前列腺增生症合并膀胱结石的效果。方法将2011-02—2014-01间收治的120例前列腺增生合并膀胱结石患者随机分为A、B、C 3组,每组40例。A组行开放手术
目前，尽管教育体制已经相对完善，但是学生很多方面的能力还没有得到根本性的提高，特别是语文写作方面。作文教学是语文教学中非常重要的环节，特别是小学阶段。本文主要探讨了如何
一、教材依据 “圆柱的认识”是人教版全日制培智学校《数学》第十八册“圆柱、圆锥和球体的初步认识”中的知识，是学生在培智学校阶段所学几何知识的最后部分，是在学习了圆的特征和长方体、正方体的初步认识的基础上教学的。 二、设计思路 圆柱是一种常见的立体图形，在日常生活和生产中有着广泛的应用。教学首先从直观入手，通过对常见的圆柱实物观察，使学生认识圆柱的形状，并从实物中抽象出圆柱的几何图形，然后介绍
反思教学是教学主体借助行动研究，不断探究与解决自身和教学目的、教学工具等方面的问题，将“学会教学”与“学会学习”结合起来，努力提升教学实践合理性，使自己成为学者型教师的
摘 要：语文课程标准明确指出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。说话能力的培养应落实到平时的语文教学中，可以利用课文词句，概括文意说话；可以结合自身体验，驰骋想象说话；调动生活积累，欣赏插图说话；揣摩人物心境，走进角色说话等。 关键词：文字运用；练习说话；语言实践 如何在阅读教学中引导学生借助课文语言、课文情境恰到好处地练习说话呢？ 一、利用课文词句，概括文意说话 课文中
目的探讨电视胸腔镜肺叶切除术与传统的开胸肺叶切除手术对患者术后心肺功能的影响。方法随机将80例早期非小细胞肺癌患者分为观察组和对照组,各40例。观察组接受电视胸腔镜