论文部分内容阅读
《教材通讯》1986年第4期刊登“‘死老虎’为何屡打不死?”一文,提出了令人深思的问题。文内的某些提法有其合理的一面,但对“填鸭式”教学法是否是“死老虎”,我有些看法,不妨也来“说长道短”一番。我认为,“填鸭式”与“启发式”两种对立的教学方法,在目前教学中确实存在,不仅存在于讲授基本理论为主的课堂教学中,也存在于其