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第二课堂实践育人作为在现有教育资源和条件下,提升学生实践能力的有效途径,在高校人才培养过程中越来越受到人们的重视。本研究从第二课堂实践育人模式构建的原则、定位以及实施方式出发,尝试性的构建出学分制下第二课堂实践育人模式,以期能对我国高校实践育人工作提供有益参考。
学分制下第二课堂实践育人模式构建
【摘 要】
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第二课堂实践育人作为在现有教育资源和条件下,提升学生实践能力的有效途径,在高校人才培养过程中越来越受到人们的重视。本研究从第二课堂实践育人模式构建的原则、定位以及
【机 构】
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西安邮电大学通信与信息工程学院
【出 处】
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智富时代
【发表日期】
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2015年7X期
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