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【摘 要】
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创新教学模式是新课改下教师与研究人员的重要工作,同样也是发扬我国汉字文化的重要需求。实践证明,情境教学能够有效提高学生的学习兴趣,培养学生的自主识字习惯,从而落实素
【机 构】
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吉林省公主岭市西四小学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年35期
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