【摘 要】
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伴随着网络科技和人工智能的迅速发展,英语语言的教学和课程评价机制也需顺应时代,向科技化,智能化方向迈进.本文拟立足于大学英语“视听说”课程,针对当前教学评价模式下普
【机 构】
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广东财经大学华商学院外国语学院 广东 广州 511300
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伴随着网络科技和人工智能的迅速发展,英语语言的教学和课程评价机制也需顺应时代,向科技化,智能化方向迈进.本文拟立足于大学英语“视听说”课程,针对当前教学评价模式下普遍存在的学生英语实际应用能力弱,被动学习的现象,采用移动教学软件和多元化评价模式,充分发挥语言的社会文化功能,实现学习过程的实时反馈,最大限度地提升评价结论的客观性和公正性.
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