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在新课程改革的大背景下,提升初中语文教学有效性成了目前教师教学中的首要任务, 而诵读作为语文教学的主要内容之一,对小学生语文的应用能力和语文素养的培养有着不可替代的作用,本文主要针对初中语文中提升中学生诵读积极性的措施和方法进行了相关的探讨研究, 以期可以为语文教学提供些许的借鉴和参考.
浅谈初中生语文诵读学习积极性培养策略
【摘 要】
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在新课程改革的大背景下,提升初中语文教学有效性成了目前教师教学中的首要任务, 而诵读作为语文教学的主要内容之一,对小学生语文的应用能力和语文素养的培养有着不可替代的
【机 构】
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广东省中山市东升镇旭日初级中学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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本文为课题院初中语文诵读教学研究,课题立项号：JYKY1315中国智慧工程研究会？国教科研函[2015]号,课题研究成果.
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