【摘 要】
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作文教学是小学语文教学的重要组成部分。小学作文应遵循由易到难、从简到繁、由具体到抽象、循序渐进、螺旋上升的规律。近年来,我按照这一规律,进行了情境作文教学研究,总
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作文教学是小学语文教学的重要组成部分。小学作文应遵循由易到难、从简到繁、由具体到抽象、循序渐进、螺旋上升的规律。近年来,我按照这一规律,进行了情境作文教学研究,总结出了情境作文三步教学模式,即“创设情境——观察情境——想象情境”三步教学模式,取得了较好的教学效果。
Composition teaching is an important part of Chinese teaching in primary schools. The composition of primary school should follow the law from easy to difficult, from simple to complex, from concrete to abstract, step by step, spiraling. In recent years, according to this law, I conducted research on situational composition teaching and summed up the three-step teaching mode of situational composition, that is, the three-step teaching mode of “creating situation - observing situation - imagining situation” The teaching effect.
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