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幼儿园班级管理是一个热点话题。每个幼儿在班级中都是独特的存在,教师要关注幼儿的真实需求,更生动、更有效地开展一日教学。教师要立足于幼儿的立场和需求,从趣味性及实用性两方面着手开展教学管理工作,从而提高教学管理成效,促进幼儿成长。文章结合教育实践,对开展幼儿园班级管理工作的有效策略进行探讨。