【摘 要】
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所谓教学风格,是指一个教师在长期的教学实践中形成的教学思想、经验、习惯以及教学的技能技巧的合理组合和运用,集中体现着教师个人一贯稳定的教学品质。教师的教学风格看似
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所谓教学风格,是指一个教师在长期的教学实践中形成的教学思想、经验、习惯以及教学的技能技巧的合理组合和运用,集中体现着教师个人一贯稳定的教学品质。教师的教学风格看似外显为教师的言谈举止和教学应对,实际上是教师长期的教学经验与个人思想、性格和文化积淀的综
The so-called teaching style, refers to a teacher in the long-term teaching practice formed teaching ideas, experiences, habits and teaching techniques and skills of a reasonable combination and use of concentrated expression of the teacher’s personal consistent teaching quality. The teacher’s teaching style appears to be explicit appearance of the teacher’s behavior and teaching response, in fact, the teacher’s long-term teaching experience and personal thoughts, personality and cultural accumulation of the comprehensive
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这是一件区区小事,在孩子身上常有发生,但我总觉得应该把它写下来,让大人们读一读。我的小孩是一个不到10岁的小男孩,叫毛毛。平时,在家长、老师眼中是一个很听话的孩子,可
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左冠状动脉主干部完全阻塞引起的急性心肌梗塞(AMI-LMCA)时累及的面积广泛,病情危笃,对其进行早期的诊断与正确的治疗是很必要的。作者分析从1980年12月至1984年1月间就诊于