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基于互文性理论以及互文性在大学英语写作教学中的应用,分析了预制语块在大学英语写作中的互文效应,为大学英语写作教学研究提供了新的视角。
预制语块在大学英语写作中的互文效应
【摘 要】
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基于互文性理论以及互文性在大学英语写作教学中的应用,分析了预制语块在大学英语写作中的互文效应,为大学英语写作教学研究提供了新的视角。
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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电大理工
【发表日期】
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2009年4期
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期刊
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