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根据体育新课标理念身体素质的全面提高和特长运动技能掌握是体育教育的核心任务,脱离了这两项核心任务去谈实现体育的教育功能则毫无意义.身体素质发展了,自然就促进了学生身心的健康发展;特长技能掌握了,便为学生的终身体育打下了坚实的基础.因此,构建体育高效课堂,必须以发展学生身体素质和提高特长技能水平为中心任务,并努力让小学生的身体素质和特长技能取得双赢.